Garanti BBVA’nın kurucusu ve sürekli destekçisi konumundaki Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV), 2025 yılında 65 şehirde 57 bin 804 öğretmene ulaştı. Bu çerçevede 417 Eğitimci ve 858 Gönüllünün katkısıyla yürütülen faaliyetler, geçen yıl toplam 1157 eğitim ve 656 etkinlik olarak hayata geçirildi. Öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini merkezine alan ÖRAV, yüz yüze ve çevrimiçi eğitimler, atölye çalışmaları ve tematik programlarla yeni bir öğrenme ekosistemi sunuyor; bu yapı, eğitim-öğretim yılı boyunca kapsayıcı ve sürdürülebilir bir öğrenme iklimi yaratıyor.
Çevrim içi eğitimin gücüyle mekân ve zaman sınırlaması olmaksızın destek sunan programlar, yapay zekadan pozitif psikolojiye, aktif öğrenmeden ölçme-değerlendirmeye, finansal okuryazarlıktan sürdürülebilir çevreye uzanan zengin içeriklerle öğretmenlerin sınıf uygulamalarını güçlendiriyor. Programlar asenkron ve senkron öğelerin bir araya geldiği tasarımlarla şekilleniyor ve Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı, Çağdaş Yaklaşımlarla Etkili Ders Tasarımı, Biçimlendirici Değerlendirme, Aktif Öğrenme Teknikleri, PERMA-V ile Mutluluk, 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik gibi başlıklarla ön plana çıkıyor.
Programlar, öğretmenlerin pedagojik yetkinliklerini güçlendirmenin yanı sıra onların iyi olma hallerini bütüncül bir bakışla destekliyor. 2026’da çevrimiçi öğrenme ekosistemini daha da güçlendirme hedefiyle çalışmalarını sürdüren ÖRAV, teknolojiyi daha etkin kullanmayı ve yerel işbirliklerini artırmayı planlıyor. Türkiye genelinde 450 bin öğretmene ulaşan ÖRAV’ın mevcut projelerinin yanı sıra eKampus Uzaktan Eğitim Platformu da güncellenerek kullanım alanını genişletiyor; platformda 60 binden fazla aktif kullanıcı bulunuyor.
Eğitimin niteliğine kalıcı katkı hedefi olarak öne çıkan açıklamada, Garanti BBVA Genel Müdür Yardımcısı ve ÖRAV Yönetim Kurulu Başkanı Ebru Taşcı Firuzbay, nitelikli eğitimin toplumsal dönüşümün anahtarlarından biri olduğuna vurgu yaptı. Firuzbay, ÖRAV aracılığıyla öğretmenlerin gelişimine yapılan katkıların bugünün ihtiyaçlarına olduğu kadar yarının dünyasına da uzun vadeli bir yatırım olduğunun altını çizdi. 2025’te elde edilen ilerlemenin, yerel işbirlikleri ve gönüllüler ile güçlenen sürdürülebilir model sayesinde büyümeye devam edeceğini belirtti.
Yerel işbirlikleriyle büyüyen öğretmen odaklı yapı ÖRAV Genel Müdürü Arzu Atasoy, 2025 boyunca öğretmenler için ilham veren, vizyonlarını geliştirmeyi hedefleyen ve mesleki yolculukları farklı açılardan zenginleştiren bir öğrenme ekosistemi kurmayı amaçladıklarını ifade etti. Stratejilerini, öğretmenleri yalnızca program katılımcısı değil, etki liderleri olarak güçlendirmeye odaklı bir çerçeveye oturtan, ihtiyaçları gözeten ve teknolojiyi etkin kullanan dinamik bir yapı olarak özetledi. Atasoy, yereldeki olanaklar ve işbirliklerini güçlendirerek, öğretmenlerle birlikte çalışan kurum ve bireyleri ortak amaç etrafında bir araya getirmeyi hedeflediklerini belirtti. Gönüllüler ve paydaşlarla büyüyen bu ekosistemde, uzmanlıklar ve kaynaklar ÖRAV çatısı altında öğretmenler için seferber ediliyor; yıl boyunca ulaşılan öğretmen sayısı ve gerçekleştirilen çalışmaların ölçeği istikrarlı biçimde genişletiliyor. Önümüzdeki dönemde de öğretmenlerin etki lideri olarak güçlendiği bu ekosistemde birlikte öğrenmeye, üretmeye ve eğitimin geleceğini birlikte şekillendirmeye devam edilecektir.
